Pour l'élève le professeur ne dit-il pas «la vérité» ? Si la société assigne ce rôle à l'école, l'institution scolaire ne doit-elle pas en explorer toutes les conséquences ? La question concerne les disciplines - le professeur d'histoire enseigne-t-il la vérité ? et le professeur de mathématiques ? - c'est donc une question épistémologique. Mais enseigner la vérité pose aussi des problèmes pédagogiques et déontologiques. Comment face aux élèves situer la recherche d