Une réflexion sur les pratiques des professionnels de la petite enfance et les transformations qu'elles sont amenées à connaître pour correspondre aux conditions signifiées par les dix principes de la Charte nationale pour l'accueil du jeune enfant. Les auteures donnent des pistes pour mettre en place des projets pédagogiques cohérents et promouvoir un référentiel à destination des crèches.