Ce catalogue présente la sculpture géante réalisée par l'artiste et des élèves du collège Jean Vilar de Villetaneuse. Grâce à un système de poids et de contrepoids, de poulies et de cadres reliés à des manivelles, les enfants peuvent soulever sans effort de lourdes masses et les différents objets qui composent cette installation.

Plus de quinze ans après la définition du concept de médiation culturelle par Elisabeth Caillet et Evelyne Lehalle dans leur ouvrage de référence À l'approche du Musée : la médiation culturelle, celui-ci a acquis une reconnaissance incontestable, a évolué, s'est précisé, a étendu ses champs d'expérimentations, s'est consolidé par sa théorisation et sa professionnalisation. Aujourd'hui en 2015, il n'est plus concevable d'envisager un projet à vocation scientifique et/ou culturelle sans le compléter d'un volet consacré à la médiation.Mais finalement que s'est-il passé depuis ? Quelles avancées et quelles dérives a rencontré le concept d ...